孩子回到家 你第一句話說什麼?

美國早期教育學者,斯坦福大學教育學院教授德波拉•斯特派克(Deborah J. Stipek)在一次演講中說,人出生之後的最初5年時間,會影響他今後的25年。

「生兒容易養兒難。」這句中國諺語導出了很多父母的感受。在幼兒剛出生的頭幾年,幾乎什麼都不懂。儘管如此,別看他什麼都不懂,也不是隨便一個成人就可以做他的合格老師。但在現實生活中,天下偏偏有很多父母,雖然不具備老師的資格或能力,卻成為孩子名副其實的第一個老師。

在專家眼裡,當好一名幼兒老師,有時比當大學老師還難。畢竟,大學老師面對的是一個頭腦和思維成熟的青年;而幼兒老師面對的是白紙一樣的幼兒。尤其是當你深深懂得:你最開始教孩子的東西,可能會影響他今後的25年人生時,你還會有輕鬆的感覺嗎?

幼教老師其實非常辛苦。和有的家長把孩子放到一邊,自己忙乎其它事完全不同。幼兒老師要觀察、記錄、評估每個孩子的行為,為孩子的成長創造安全、友愛、包容並有助於幼兒智力增長的環境,還要幫助他們學會與同伴良性互動、並能夠以合適的方式,表達自己的願望等等。其實,說到底,一個好的幼兒教師,必須具備專家一般的職業素質。

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圖1:菲利蒙Yong Explore課後班的閱讀寫作課。

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圖2:Lego課堂。

Lego Class
圖3:藝術課。

孩子回到家 你第一句話說什麼?
東灣菲利蒙幼兒教師Annie Deng所在的幼兒園菲利蒙Yong Explore即將在6月份開始招生。她從事幼兒教育十幾年,經驗豐富,但談到幼兒教育卻並不輕鬆。

幼兒教育不僅是教師的事,還需要家長的配合。Annie曾碰到很多類似的家長:他們似乎很著急,每次見到孩子都會問:孩子,你今天學到了什麼?但問題是這些孩子,尤其是3歲左右的孩子,對剛學的東西往往如過眼雲煙,轉眼即忘。他們需要老師在一段時間內不斷的重複,才能漸漸對新的知識領域有所認識。

因此,Annie認為,家長不能心急,需要給老師時間,也不要太往前「推進」孩子。就像斯坦福大學幼教專家德波拉•斯特派克在一次演講中所說的:知識對幼兒來說並不重要,重要的是他們能夠在這一段時間內學會和別人溝通,學會表達自己,奠定創造和社交能力的基礎,建立起對閱讀的興趣和習慣,學會更好的控制自己的情緒等等。

很多西方家庭的父母會這樣問孩子:寶貝,你今天開心嗎?對父母來說,孩子在幼兒園能夠開心健康的成長,對他們才是真正重要的。

家長其實可以了解一下幼兒園每月的活動主題。Annie說,比如6月份的主題是昆蟲,老師就會收集與昆蟲有關的資料,了解昆蟲的習性、身體部位的名稱,準備與昆蟲有關的卡通、藝術品和音像製品等。這個月的學習會圍繞這個主題來準備。

禮儀教育 每天的必修課

幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性形成的關鍵時期。對幼兒做禮儀教育,對其今後的學習和人生將產生積極的影響。俗語「3歲看大,7歲看老」就是說這個道理。

Annie介紹,他們對幼兒的禮儀教育,貫穿在教學和活動的各個方面。有的孩子剛來時很小,還沒有禮儀的概念,該如何幫助他們建立這種觀念呢?

Annie的做法是,早晨見面時,老師會首先給小朋友問好。孩子開始是被動的,不知道該怎麼辦。但老師會等待他們,給他們思考的時間。如果孩子還不說,老師就啟發他們,誘導他們說:你可不可以給我也說早上好?久而久之,在老師親切關愛的話語護理之下,即使那些開始不願意說話的孩子,也會一見到老師就主動問好。

餐桌禮儀也是如此。Annie說,老師會教小朋友就餐時,嘴巴里有東西講話,會嗆到自己,也會影響別人;不要與別人在就餐時打來打去,鼓勵他們有好的坐姿等等。每天這樣教,孩子就會形成規矩。而在家裡,如果父母寵著,或者父母自己吃飯時看電視、嘴巴里有東西時說話,孩子就不容易形成這些習慣。

總之,不僅是老師的專業素質,還有小朋友間形成的群體環境,都會對幼兒成長產生深遠的影響。給孩子提供好的教育環境,關係孩子今後的一生。

Yong Explore幼兒園諮詢電話:408-306-3795;408-705-6998(中文)
Email:info@youngexplorersfremont.com
網址:www. youngexplorersfremont.com
地址:39482 Fremont Blvd., Fremont, CA 94538

文|劉聚英
責任編輯:趙亮

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