【大紀元記者薛明珠紅木城報導】近日,非營利組織「加州知情家長」,在灣區紅木城(Redwood City) 舉辦了一場研討會,向數十位與會的家長,分享加州公立學校的現況,並提供相關的應對建議。
加州公校現狀
「加州知情家長」(Informed Parents of California, IPCA)網站稱,根據加州教育局的數據,加州每年每位學生的支出,已從2017年的11,548元增加至2022年的17,020元,但英語合格率卻從2018年的49.9%下降至2023年的46.6%,數學合格率也從38.7%下降至34.6%。
「加州知情家長」聖馬刁(San Mateo)縣負責人,特里·博塔里(Terry Bottari)表示,加州公立學校的教育重點放在批判性種族理論、多樣性、公平性、包容性(DEI)、社會情感學習(SEL)、健康中心和性別研究等方面,在小學和學前班的圖書館內,甚至出現了色情書刊。然而,學生在學校中卻連基本技能和正確的價值觀,都未能掌握。
全職媽媽麗莎·賴特(Lisa Wright)的孩子們,就讀於聖馬刁聯合高中學區,她分享了自己在該學區的經歷和觀察。她提到,每天上課,孩子們都會被迫用「白人至上」的視角,來分析一切,甚至被要求指出「白人至上」何時及如何出現在課文中。
她還提到,一些學校進行所謂的「特權行走」(Privilege Walk)活動,要求學生根據膚色、宗教和家庭背景等因素,將自己劃分為特權群體,或非特權群體,即壓迫者與被壓迫者。例如,你是白人,或來自雙親家庭,或住在聖塔克拉拉縣,就會被歸為特權群體和壓迫者,並受到羞辱,且無法改變現狀。
她說,學校發生打架事件,就被認為是對孩子的壓迫,而如果有人大聲反對,則會被指責為支持壓迫。「他們其實是在重新定義壓迫」,並利用這種意識形態來分裂孩子們。
馬尼·德爾加多(Mani Delgado),在門洛-阿瑟頓(Menlo-Atherton)高中教授數學已達28年。他表示,許多老師因害怕遭到報復而不敢發聲。他因堅持傳統的教學方法,專注於基礎知識,而成為了學校的異類。
他指出,學校實施了一些不合理的政策,例如禁止對有色人種學生進行停課處分,並強制將特殊需求學生融入普通班級,這增加了教學的難度。此外,學校還採用了「無零分」政策,即便學生不交作業,也無法給予零分。許多家長對這些規定一無所知,這進一步加重了教師的工作壓力。
埃斯特·阿杜特(Ester Adut)正在參選聖馬刁縣教育委員會第六選區的學委。她在該教委的網站上發現,學區的數學教學計畫對學生進行分類。如果你是黑人、拉丁裔或多語種學生,課程將優先關注你;而其他學生則可能被視為白人至上主義者。她質疑道:「孩子們會有什麼感受?他們還只是孩子啊。」
她還查看了聖馬刁縣過去五年的情況,在這五年裡,縣總人口下降了5%,但公立學校的學生數量下降了10%。她認為,這是很多人用「腳投票」的結果。此外,她提到,聖馬刁學區在2020年至2022年間的停學率大幅上升,尤其是因吸毒而停學的比例,激增了52.4%。鄰居的兒子就讀於卡爾蒙特(Carlmont)高中,他告訴其母親,校內的毒品問題非常嚴重,但學校對此類行為已不作停學處分。
加州家長怎麼辦?
「加州知情家長」聖馬刁縣負責人博塔里表示,首先,加州家長可以選擇家庭教育、私立學校,或讓孩子退出公立學校中的「覺醒」課程。
她特別詳細介紹了「知情家長」的退出系統(Opt-out),該系統涵蓋加州58個縣,並已獲得法律機構的認可。通過這個系統,家長可以讓孩子免於參加諸如綜合性教育、性別輔導(也稱性別混淆)等課程,以及涉及孩子或家庭信仰、性別、道德或宗教信仰的測驗或問卷調查。她舉例說,有些學校給三年級學生發放問卷,詢問他們是否認同自己是男孩、女孩、性別酷兒或跨性別,這類問題對三年級學生來說,極其不合適。
其次,她強調,我們必須鼓勵更多人參與教委的競選,因為學區教委擁有監管課程、預算、人員聘用和政策的權力。此外,家長組織同樣重要。
她表示,教育孩子是整個社區的共同責任,不論是祖父母、叔叔、阿姨,還是關心教育的人,都可以加入家長組織,幫助分發標語、資料、選民指南,或者擔任志願者,協助支持家長權利的候選人。◇