筆墨寄情半世紀 章祈成以嶺南畫作抒寫人生

【大紀元2026年11月09日訊】(大紀元記者徐曼沅洛杉磯報導)一幅畫不僅是筆墨與色彩的呈現,更是藝術家情感、觀察與人生經歷的深厚積累。洛杉磯嶺南畫會顧問兼指導教師章祈成習畫逾半世紀,自14歲接觸中國繪畫以來,先後師承嶺南畫派名家梁少航與黃磊生,並曾遠赴法國巴黎從事繪畫教學。移居美國後,他持續創作與傳道授業,期盼透過藝術教育,將嶺南畫派的傳統精神與創新之風傳承給下一代。

洛杉磯嶺南畫會於11月7日、8日舉辦師生聯展,共展出58幅作品,匯集章祈成及其學生多年來的創作。章祈成介紹,此次展出的作品題材多元,涵蓋花鳥、動物及人物等,充分體現嶺南畫派「寫生寫實、折衷中外」的藝術特色。

洛杉磯嶺南畫會指導教師章祈成(右三)與學生合影留念
2026年11月7日,洛杉磯嶺南畫會指導教師章祈成(右三)與學生合影留念。(徐曼沅/大紀元)

14歲習畫 師承嶺南名家

章祈成回憶,自己14歲便與繪畫結下不解之緣,從一位嶺南畫派老師入門後,半世紀以來從未離開藝術創作。他先後跟隨梁少航學習約三年,奠定穩固基礎;赴台灣求學期間,又因緣際會結識自舊金山前來的黃磊生,隨其習畫約兩年,進一步深化對嶺南畫派筆墨技法與創作理念的理解。

嶺南畫派以高劍父、高奇峰、陳樹人(史稱「二高一陳」)為代表,主張融合中國傳統繪畫與西方藝術技法,在保留國畫筆墨韻味與意境的同時,極為重視寫生、造型及畫面構圖,形成具備強烈創新精神的獨特風格。

融合中西 重視寫生與畫面氣氛

談到中國畫與西方繪畫的差異,章祈成認為,嶺南畫派的核心特色之一,正是融合中西藝術理念。中國畫不僅講究筆墨,也極重視筆法與線條的靈動運用;同時,寫生與觀察自然更是創作不可或缺的基礎。

他強調,畫家不能單憑記憶作畫,而應先細心觀察實物,透過寫生、素描等方式精準記錄所見,再將觀察所得與個人主觀感受相互轉化,昇華為畫作。過去,畫家常走訪動物園觀察動物動態,或在旅途中隨筆記錄自然景物;如今科技發達,亦可透過網路影片細緻觀察動物的微觀動態與生活習性,作為創作重要參考。

卡通畫家紀星華(右)致贈洛杉磯嶺南畫會指導教師章祈成一幅以他為原型創作的漫畫肖像
2026年11月7日,卡通畫家紀星華(右)致贈洛杉磯嶺南畫會指導教師章祈成一幅以他為原型創作的漫畫肖像。(徐曼沅/大紀元)

章祈成指出,繪畫絕非將眼前景物照單全收地搬上紙面,更需通盤考慮整幅作品的環境、構圖與整體氣氛,才能讓畫面呈現完整的意境與生命力。

順應靈感 累積生活體悟

談及創作歷程,章祈成表示,創作並無固定工時規律。有時一幅畫需耗時數天,但並非每天持續作畫八小時。他通常先構思整體構圖,畫完一段落後適度休息、處理日常生活,待醞釀出新的靈感與感受後,再回到畫桌前繼續完成。不同題材所需時間亦不相同:動物的毛髮與紋理細節較多,繪製時需要極大耐心;構圖與筆法較為簡潔大氣的作品,完成速度則相對較快。

在他看來,藝術創作是一場長期累積的過程。除了精益求精地掌握技法,更重要的是培養敏銳的觀察能力,將日常生活中的所見、所聞、所感,圓融轉化為藝術語言。

足跡跨越歐美 寄情水墨陶冶性情

章祈成的藝術教學足跡遍及多個城市。離開台灣後,他前往法國巴黎,曾在巴黎市政府相關文化藝術機構從事繪畫教學,並積極參與當地藝術展覽。其後移居美國,先後在北加州及德州等地生活與授課,約八年前來到洛杉磯定居。

多年來,他除了堅持個人創作,更全情投入繪畫教育,致力於讓更多海外人士接觸中國水墨畫,感受嶺南畫派的魅力。談到繪畫對個人的深層影響,章祈成感性地表示,藝術具有陶冶性情、抒發情緒的獨特作用。人在心情煩悶或情緒低落時,可透過繪畫轉移思緒,將內心起伏融於筆墨之中。

他笑稱,有時若感到特別鬱悶,便會畫一幅「屈原拔劍」,將當下情緒透過線條與筆力淋漓盡致地表達出來。在他眼中,繪畫不單是技術訓練,更是一種自我調適與情緒宣洩的修養之道。

建議從小培養興趣 扎實掌握傳統筆墨

對於有意學習中國畫的年輕世代,章祈成建議可從兒童時期開始培養興趣,約10歲左右即可逐步接觸繪畫,建立基本的立體感、透視法及造型概念。他提醒,嶺南畫派有其獨特的筆法與表現體系,絕非隨意揮灑即可掌握。傳統畫家歷經長時間探究與實踐,才將複雜的繪畫原理歸納為系統化的筆墨技巧。學習者除了保持熱情,更應踏實練習基本功,深刻理解傳統技法背後的原理與文化底蘊。

章祈成期許,透過洛杉磯嶺南畫會的教學與聯展,讓更多海外華人與當地民眾認識中國傳統繪畫,並在中西文化交融的環境中持續創新,使嶺南畫派的藝術精神在海外生根發芽、綿延不絕。◇

來源:大紀元(原文)

發佈:2026-11-08 15:41 | 修改:2026-11-08 15:41

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