【2023年02月03日訊】（記者李梅橙縣報導）1月31日，美國創介大學（Soka University）邀請亞歷山大·哈朗（Alexander Harang）兼職教授和挪威諾貝爾和平獎委員會副主席阿斯勒·托杰（Asle Toje）博士，為學生們介紹諾貝爾和平獎及和平獎對世界和平的影響。
「這次活動，標誌著我們新夥伴關係的開始。」創介大學校長愛德華·費塞爾（Edward M. Feasel）在致詞中說，「我們的目標是：成為全球性促進和平的中心，並在未來幾年中深化學術機構間的合作與交流。」他還談到，創介大學有悠久的促進和平的歷史，而使用核武器是對每個人生命的威脅，作為世界公民，每個人都擁有不可侵犯的生存權。
哈朗教授是無核武器組織（No to nuclear weapons）的主管，前挪威和平委員會主任，他在過去二十年中擔任過挪威駐國際和平署代表，以及挪威議會的外交事務和國防常務委員會政治顧問。他讚賞創介大學提倡的智慧、勇氣和慈悲的核心價值觀，以及學校讓學生瞭解和關注世界和平與發展方面所做的努力。
諾貝爾和平獎
1896 年 12 月 10 日，瑞典化學家、工程師和實業家阿爾弗雷德·諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）在意大利病逝。他生前發明了威力強大的炸藥，去世時他的商業帝國遍佈全球，在世界各地擁有90多家製造炸藥和彈藥的工廠。他留下遺囑：用大部分財富設立諾貝爾獎。
依照遺囑所設立的五項年度獎為：諾貝爾物理學獎、化學獎、生理學或醫學獎、文學獎和諾貝爾和平獎，「以獎勵在前一年為人類做出最大貢獻者」。1968年，瑞典銀行設立了諾貝爾經濟獎，並與其他諾貝爾獎一起頒發。其他諾貝爾獎都是在瑞典評選、頒發，只有和平獎是在挪威評選、頒發。
根據諾貝爾的遺囑，由挪威議會任命的5人委員會選出年度獲獎者，每年12月10日，即諾貝爾逝世日當天，在挪威奧斯陸市頒獎。與其他獎項不同的是，諾貝爾和平獎不僅可以頒發給個人，還可頒發給組織機構。截至 2022 年，和平獎已授予了 110 名個人和 27 個組織，國際紅十字委員會三次榮獲該獎項，分別在1917、1944和1963年。
挑選獲獎者
托杰博士擔任挪威諾貝爾和平委員會副主席，在進入評審委員會之前，他是挪威諾貝爾研究所主任。托杰簡要介紹了諾貝爾的生平和諾貝爾獎。他認為，教育使諾貝爾成為偉大的發明家，他在各國共擁有355項專利。諾貝爾終身未婚，他喜歡研究哲學、讀書、去歌劇院和圖書館。
「我們每年大約收到350項提名，我們會認真對待每一個人。」托杰說，5名委員不是通過投票來決定獲獎者，「基本上，我們是在關閉的房間內，就350項提名開會，互相說服誰該成為最佳的年度獲獎者，就這麼簡單。」
諾貝爾和平獎的評選，常被指責為不夠專業和偏向政治化，而一些對世界和平有重要影響的人卻沒能獲獎，例如聖雄·甘地（Mahatma Gandhi）分別在1937、1938、1939、1947和1948年被提名，但始終未能獲獎。對此，挪威諾貝爾委員會祕書蓋爾·倫德斯塔德（Geir Lundestad）曾在2006年說，在106年的歷史中，諾貝爾和平獎最大的遺漏就是甘地，甘地可以沒有諾貝爾和平獎，但和平獎是否可以沒有甘地？
培養新一代和平愛好者
托杰表示，這幾天回到大學裡和同學們一起交流，感覺非常好；他也會將同學們提出的12條建議用於諾貝爾和平獎評選。他說：「這是一個承載著人類希望的獎項，那些為國家間的博愛而工作的人、那些為減少常備軍事（裝備）以及締造和平的人們應該獲獎。」
「即使一個小型的核戰爭，8-12顆核彈將導致數億人喪生，並帶來災難性的氣候變化（大面積污染）等。所以，核裁軍是非常有意義的。」托杰認為，和平獎是這個星球上最負盛名的獎項，而創介大學提供的教育正在培養新一代的和平愛好者，並有希望實現諾貝爾的偉大願望。
據美國軍方估計，在烏克蘭戰爭中，大約已有10萬名俄羅斯士兵和10萬名烏克蘭士兵受傷或死亡；而且，目前沒有停戰跡象。托杰說，我們看到敵意和衝突在世界各地如雨後春筍般地出現，敘利亞、伊朗和南中國海等，不論是誰做出的決定，人們都將承擔後果。
諾貝爾和平獎能做何貢獻？
托杰說，諾貝爾獎不會創造世界和平，它是人們為促進世界和平所做出的努力。但是，「當和平獎在奧斯陸頒發時，它會引發世界輿論及人們對和平事業的關注。
托杰認為，在面對戰爭危機時，人們不應跨過使用核武器這條紅線。他希望，在未來的歲月中，諾貝爾和平獎將繼續成為強權獨裁者的眼中釘，並成為人們致力於世界和平的希望燈塔，讓每個民族、每個國家和人民都生活在繁榮、和諧、和平的世界中。◇
