【大紀元2026年09月03日訊】（大紀元記者馬尚恩綜合報導）本週發布的一份研究報告顯示，洛杉磯縣符合加州教育部「無家可歸」定義的學生人數創下新高。
根據加州大學洛杉磯分校轉型中心（UCLA Center for the Transformation of Schools）發布的《人數上升、資源衰退：洛杉磯縣無家學生》報告，2023–24學年，洛杉磯縣約有61,249名K-12學生處於無家可歸狀態，創下近5年來新高；相較於2022–23學年的47,689人，增幅高達28.4%，約佔全縣學生總數的4.5%。
該報告引用加州教育部的資料，比較了2019–20至2023–24學年間的學生數據。全加州無家學生人數從2022–23學年的246,480人增至2023–24學年的286,853人，同期增幅為16%。
西裔和英語學習者無家比例最高
報告列出的無家可歸學生定義源自加州教育部網站。加州教育部依據《麥金尼-文托無家可歸者援助法案》（McKinney-Vento Homeless Assistance Act），將以下4類人群列為無家學生：
寄居他人家中：因失去住房、經濟困難或類似原因與他人合住者；
臨時住宿於汽車旅館、飯店、拖車公園或營地者；
居住於緊急收容所或過渡性住房者；
居住於汽車、公園、廢棄建築或公共場所等不適合居住之環境者。
在2023–24學年，洛杉磯縣無家學生中高達75.5%為西語裔（加州整體為72%），遠高於西語裔在全縣總學生群體中65%的佔比。在洛杉磯縣無家學生群體中，其他族裔佔比分別為：非裔11.5%、白人5.3%、亞裔2.9%，以及雙族裔或多族裔2.9%。
英語學習者（English Learners）在無家學生中的佔比亦非常高：加州無家學生中有37.8%為英語學習者，洛杉磯縣則為34%。
無家學生比例最高的學區，為洛杉磯縣東南部的諾沃克-拉米拉達（Norwalk-La Mirada Unified）學區，總學生人數15,636人中有4,765人無家可歸，佔比高達30.5%。而在華人聚集的羅蘭崗（Rowland Unified）學區，14,370名學生中有2,400人無家可歸，佔比達16.7%。
住房不穩定 嚴重影響學業成績
報告分析指出，該地區無家學生人數偏高的主因包括：住房成本高昂，低收入家庭缺乏經濟緩衝；許多家庭從事低薪、不穩定或季節性工作，收入波動大，一旦失業或減薪便極易失去住房。
報告進一步指出，無家學生頻繁轉學會導致缺課、學習落後、社交關係中斷以及心理安全感下降，進而形成惡性循環，增加輟學風險，降低未來的就業能力，成年後更容易陷入經濟不穩定的困境。
學術表現方面，無家學生的成績落後幅度顯著：在洛杉磯縣，英語語言藝術（ELA）達標或超標的整體學生比例為48.7%，而無家學生僅為37.1%；數學成績達標或超標的整體學生比例為29.3%，無家學生則僅有18.3%。
報告建議，聯邦政府應加大對無家學生的政策保護，州政府應優先投資並針對無家學生人數及發生率高的地區進行精準干預；同時為無家學生比例最高的地方學區設立專款，為住房不穩定的青少年建立長期穩定的全面支持體系。◇
來源：大紀元：https://www.epochtimes.com/b5/26/9/3/n14841868.htm
