【大紀元記者殷瑞娜編譯報導】加州學校很快就會有一個特殊教育計畫模板，除了英語之外，還將被翻譯成10種其它語言。
據加州教育網站EdSource報導，這項舉措受到了殘疾兒童倡議者和家長的歡迎，他們認為，這是一個雖小但必要的步驟，然而，許多家庭面臨的等待時間過長和翻譯品質差的問題，仍然存在。
去年，伯班克民主黨參議員安東尼·波坦蒂諾（Anthony Portantino），提出了一項法案，要求學區、特許學校和縣教育辦公室，在30天內翻譯個性化教育計畫（individualized education program）文件，但該法案在參議院撥款委員會（Senate Appropriations Committee）陷入停滯。
今年春天，該法案被重新啟動，波坦蒂諾對其進行了修改，要求加州教育部制定指導方針，建議而非強制規定翻譯時限，以及如何確定高質量的筆譯和口譯人員。但該版本最終也被取消。
最終在立法機關獲得通過，並由州長簽署的該法案版本，要求將IEP模板翻譯成除英語之外，加州最常用的10種語言。翻譯後的範本，必須在2027年1月1日之前在線提供。
波坦蒂諾表示：「這是一個漸進的改進，有了模板是一件好事，但顯然，這些都是個性化的計畫，所以我希望，有人能夠更及時地翻譯個人計畫。」
有資格接受特殊教育的殘疾學生，需要個性化教育計畫，這些計畫每年或在需求發生變化時會進行更新。在學校實施這些計畫之前，必須徵得家長的同意。
一些家長表示，收到翻譯文件的時間延遲了幾個月，這使他們無法就孩子的教育做出明智的決定。對於一個小孩子來說，即使是幾個月的時間也會產生很大的影響。
倡議者和家屬表示，他們將繼續敦促州政府，制定有關如何找到合格翻譯人員和翻譯時間限制的指導方針。◇
