【2025年12月13日訊】
文：金・瑞奇／摘錄自《加州內幕》 編譯：張純之
皮爾斯學院（Pierce College）刑事司法教授金・瑞奇（Kim Rich）近日接受《加州內幕》採訪時披露一個嚴重問題，大規模的助學金（Financial Aid）詐欺正在侵蝕西岸與全美國的社區大學。這一問題因 COVID-19 疫情與隨後的遠程教學轉型而進一步惡化，特別是在加州，已達到驚人的程度。
瑞奇女士指出，線上教學的普及為詐欺者提供了可乘之機。犯罪者利用機器人批量註冊課程，藉此詐取聯邦與州級的助學金。此類詐欺金額累積可達數億，甚至可能超過十億美元。據估計，僅加州就出現約 90 萬份可疑或虛假的助學金申請。雖然並非所有申請都成功領取補助，但如此龐大的數量已反映整個系統已遭遇嚴重侵蝕。
加州共有 116 所社區大學，使用統一的「CCC Apply」網上申請系統。原本設計為簡化流程的系統，卻意外成為詐欺活動的入口。一旦虛假申請通過初步審核，就會滲透進各院校的系統中，令校方難以辨識並剔除。更糟的是，各校使用的系統並不一致，因此無法採用統一的解決方案。
缺乏問責機制也讓情況惡化。由於學校經費與註冊人數掛鉤，校方幾乎沒有誘因積極剔除假學生。這造成了扭曲的激勵結構，使某些學校面對可疑註冊也視而不見，以保留更多經費。這不僅造成錯誤的入學統計，也稀釋了真正學生獲得助學金與課程名額的機會。
詐欺的影響不僅限於財政損失。它還迫使教職員花費大量時間辨識「假學生」，分散了教學的精力；更損害了整個教育系統的公信力，違背社區大學「為社區提供可及教育」的核心使命。
瑞奇女士指出，欺詐問題還可能涉及大規模犯罪組織，且可能有境外勢力參與。詐欺者常使用真實的個人身分資訊，包括社會安全號碼與出生日期，說明背後存在嚴重的身分竊盜犯罪，讓無辜民眾再次受害。
儘管問題嚴重，外界卻難以取得完整數據。社區大學與校長辦公室往往不願公開資訊，除非受到媒體強烈施壓。目前雖然有少量逮捕與起訴案例，但整體規模遠不足以遏止持續的詐欺行為。
過去三年來，詐欺問題持續存在卻遲遲未獲妥善解決，突顯出系統改革的迫切性。教育機構需要重新評估各項工作的優先順序，將道德考量與真正學生的福祉置於依賴招生人數的經濟利益之上。
解決此危機需要多層面的努力，包括：
1. 改進技術以偵測與阻擋虛假申請；
2. 強化對各校的問責措施；
3. 對詐欺者採取更有效且有威懾力的法律行動；
4. 提高透明度與跨機構資料共享，以便掌握問題全貌並促進合作解決方案。
總之，社區大學助學金詐欺正在侵蝕教育體系的公平與完整性。這是一個多方面的系統性問題，亟需立即且果斷的行動，以保護納稅人資金，並確保社區大學真正履行其使命：為所有人提供可負擔且高品質的教育。◇
註：《加州內幕》為《英文大紀元》訪談節目。文章觀點為受訪者個人意見，不一定反映節目觀點。
