從古至今鄉愁是每個遊子揮之不去對家鄉親人的掛牽，身為海外遊子的楊京京把對母親的思念寫進了一本詩集裡《夢裡花多少》。
詩詞裡有對過去的回憶，有對本國文化的認同，有對海外青少年的寄託。
關於詩詞的教育她想了很多方法，「就是培養年輕人，我後來花了很多時間，就是來培養邀請小孩子，然後我參與了3年的那個庫伯蒂諾扶輪社青年詩詞大賽，前兩年我一直都是總裁判，從這3年，你就看到小孩子好有才啊，他們當然都是寫英文，但是你可以看到他的族裔，我們全都是不記名的，有時候你可以猜到，華人小孩確實能寫的東西能寫得很有才，前2年的前幾名都是華人。
我舉辦了好多期小孩子寫詩歌比賽。去年的5月就是那個亞洲節，我要求大家，把所有的畫的寫的，所有能拿的出手的，全部展在庫伯蒂諾的那個圖書館，好大的反響啊，整個那個玻璃門，全部都是我們亞裔的作品，粽子啊，有人畫粽子，元宵，畫那個春節鞭炮，畫蘇州的那個小橋流水，讓我非常感動。我覺得還是有很多人，以中國文化為傲，很想來做這些事情， 在這裡出生的下一代，下幾代都以後越來越不知道自己的祖宗，是哪裡來的，我的非常好的朋友已經不知道自己的中文名字，他才第二代，那家裡是非常的窮。」
關於如何讓家長教孩子學習詩詞，學習中國文化，她說「我想要告訴你，第一不同是優勢，你要讓你的小孩子覺得這是一個優勢，讓你的小孩子覺得這是一個優勢標籤。第二個閱讀者即領導者， 讓你的小孩子多讀。第三個 要開放，不要去強加給小孩子，讓他們自由，也是讓你自由，因為這樣子，你才能讓他們按自己的興趣去做，你只是引導，不要去強加，小孩子一定沒有不成功的，就是看他在哪個領域，也不要用你的成功定義去定義你的小孩子，別強制他們，我覺得我父母就是很寬鬆的。」
引導小孩子去發現文化當中的美好，然後他就會沉浸其中，流連忘返，自己發現了那個美好跟智慧之後，他就會覺得捨不得丟下。
