從思考歷史到街頭發聲 一中國留美生的覺醒

【2024年07月13日訊】(記者陳德怡洛杉磯報導)洛杉磯中共領館門前,平日裡總有華人舉牌抗議:有的抗議強拆,有的抗議司法不公,有的受到信仰迫害,還有的是幫受害者發聲。00後中國留學生張俊傑也經常前去抗議,他雖未受到直接迫害,但為受迫害者發聲,他覺得義不容辭。

2024年「六四」前夕,中國民主黨聯合總部邀請民運領袖盛雪演講,張俊傑擔任臨時主持。(陳德怡/大紀元)

張俊傑來自上海,中學即來美留學。他身材高大,初看就像一個日本相撲運動員,但一開口聊天,你會感到他更像一個儒雅的歷史學者,他身上有一種明顯超過實際年齡的成熟。

從小愛讀歷史

這種成熟在他中學時就顯現出來,總有同學圍在他身邊聽他分析說理。老師和家長們也注意到這一點,老師為此給他警告,和黨保持一致的學生家長則投訴說他思想有問題、「帶壞」了自己的孩子,叫孩子少跟他接觸。

其實,他並無不妥行為,只是從9歲開始養成的閱讀歷史的習慣,讓他喜愛對照古今,為現實尋找相對合理的解釋。「歷史是一個國家的DNA嘛。」張俊傑說。

2014年左右,他尚在初中,身高已超過1米7。老師發現他在同學中的影響力,會拿他開玩笑說:「一個大師傅帶了兩個小徒弟。」

實際上,他的獨立思考,更讓每天給學生洗腦的老師們感到擔憂。他們常常對張俊傑說:「你的思考是錯誤的,你不應該這樣想問題,作為少先隊員應該忠於黨、忠於祖國。」

「最多可能是我的思考不成熟,但你不能說我的思考是錯誤的。」但在中國不同,張俊傑說,老師在你思考之前已有了一套標準答案。

除了讀史之外,作為初中生的張俊傑還喜愛到大學「蹭課」。華師大、紐約大學上海分校等經常舉辦學術活動,他知道後總是想方設法前往參加,一邊學習英語,一邊觀察學習別人的思考方式。這讓他漸漸拉開了與同齡人的思想距離。

「班級裡那些男生都愛玩遊戲,女生喜歡購物追星,我就喜歡看歷史書,當然也看小說。」張俊傑說,他那時也「追星」,但追的是自由派學者,余英時的著作是他的案頭必備。

一次,語文老師讓學生們寫日記。張俊傑想,日記是寫給自己看的,應該心裡怎麼想就怎麼寫,就批評了校方的一些不合理做法。沒想到,老師看完後馬上向他施壓,說他思想和主旋律不一致,日記牽扯政治問題,有負面內容。

經常讀史,讓張俊傑感到自己獲得一種免疫力:避免被完全洗腦。儘管中共撒下意識形態的漫天大網,但張俊傑就像一條「漏網之魚」。父母認為他的性格不適合國內的環境,就建議他來美國留學。

從書本走向街頭

來美讀書後,張俊傑發現這才是他理想的校園生活。

「美國學校普遍會鼓勵學生思考、表達、提問,鼓勵學生有自己的想法,哪怕觀點不成熟。他們認為,思考本身就是好事。」張俊傑說,這和中國老師完全不同;美國學生更自信、更陽光,而中國學生則顯得自卑、不敢表達自己。

對他影響很大的是2016年的總統大選。選舉後,他看到很多人上街抗議,甚至還有老師帶著學生在街上抗議,這讓剛來美不久的他感到震撼:「我知道美國是個自由民主的國家,但沒有親身經歷。」他切身感受到,中美兩國的社會氛圍完全不同。

當時他已知道六四天安門屠殺真相,但了解不深,「在中國不要說遊行,連談論『六四』都是禁忌,甚至連談論其它社會負面新聞都是禁忌」。

2019年香港掀起反送中活動。查閱信息後,張俊傑對中共的做法很氣憤,就在微信群裡發帖支持香港。結果不久,微信號被封;他請好友幫他申請解封,但朋友怕得要命,不敢擔保。

時任總統川普表示要封禁微信後,張俊傑說,可能微信要表達一種姿態,解封了他在海外註冊的帳號。但他發現自己的帖子被屏蔽,別人看不到。

「我當時想,應該怎麼去聲援香港呢?」通過《大紀元時報》看到洛杉磯當地民運的信息後,張俊傑想,在國內沒有機會表達自己,到了國外為何不去嘗試一下呢?於是他加入了中國民主黨的電報群,看到他們萬聖節將在好萊塢舉行支持香港的戴面具遊行。當天,他趕了過去。

「我想:我要正大光明地去反對中共,我不怕人家說什麼,我認為我做的是正確的事。」當晚,張俊傑把面具放到了頭頂上。遊行的景象讓他很受鼓舞:「我發現很多人支持我們。」這次活動,也讓他有機會結識了民運領袖鄭存柱。

從紀念「六四」,到聲援李文亮,隨著參加的集會越來越多,張俊傑認識的人也越來越多。「我有很多朋友,包括這些年走線來的,他們有各種各樣的故事。我原來的社交圈是碰不到這些人的。」走線者冒生命危險流亡的故事讓他震驚,也讓他很同情。

「我近距離感受到中國社會的不公、這種制度的罪惡,看到中共如何摧毀一個人的命運,給他們的一生帶來陰影,我非常同情他們。」和走線者的接觸,讓張俊傑看到了自己的使命。

回饋社會 踐行使命

留學生一般要比美國人繳納更多的學費。張俊傑分析,一個留學生,其家長的年收入一般不會低於100萬人民幣,否則無法承擔每年6~7萬美元的費用。

「一個讀過書的、有良知和社會責任感的人,應該去幫助民眾發聲。否則,你憑什麼占用社會資源去接受更好的教育呢?你的人生意義和社會價值何在呢?」張俊傑認為,能夠在美國接受高等教育的中國人得益於社會,也要回饋社會,「幫弱勢群體發聲,是知識分子的使命」。

因為口才了得,多次去中領館前抗議後,他漸漸成為一名活躍的主持人,也成為中共國安緊盯的人物。他在國內的親戚接二連三遭威脅騷擾,警察稱他「顛覆國家政權,要回國自首」之類。

「它們(中共)不想讓我講,恰恰是因為膽怯。它們知道它們的所作所為是違背天理人倫的,是喪盡天良的。」張俊傑表示,他也在大紀元網站上發表聲明,正式退出了曾經加入的少先隊組織。

就個人而言,他認為反抗中共暴政最有力的方法,就是普及歷史常識、揭露中共的罪惡。

「中共知道它做的事情是見不得人的,所以要讓越來越多的人意識到它的邪惡。」他說,如果越來越多的中國人意識到人是要有人權的,中共就不能這樣毫無底線地統治壓迫中國人,「到那時中共人心喪盡,沒人跟它走了,中共的獨裁體制將會在一夜間土崩瓦解」。◇#

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