【2025年12月10日訊】（記者徐曼沅洛杉磯報導）在台灣媒體界深耕三十多年的車慶餘，2017年受邀來美擔任地方華語電視台總經理。多年來在媒體領域的投入，使她在管理與跨文化溝通方面累積豐富經驗。隨著家人陸續定居海外，加上美國媒體產業環境變化，車慶餘卸任後留在洛杉磯，展開全新的使命——推動海外華語文教育。
對車慶餘而言，華語教學並非陌生領域，她在台灣也長期從事教育行政與課程設計。因此，在人生轉折之際，車慶餘選擇將教育專長帶入當地社區，並投入成人華語教學工作，先後在華人移民聚居的聖馬利諾市（San Marino）以及蒙特利公園市（Monterey Park）成立台灣華語文學習中心（TCML），並增設市政府學習專班，為市府人員提供學習華語文的專業平台。
海外華語學習需求提升 公務員盼增強多語能力
TCML由中華民國僑務委員會推動，專為海外18歲以上成人設計，採用正體中文與台灣文化為核心教學內容。該中心近年在全球多國快速設點，與當地社區機構合作開班，重視實用會話、生活情境與文化體驗，包括節慶、飲食、手作等活動，已成為外國成人了解台灣文化、學習正體中文的重要平台。
近年來，南加州華裔人口持續成長，市政府各單位面臨多語需求。在此背景下，車慶餘投入的TCML教學，也成為市府公務人員的重要訓練之一。
車慶餘表示，學員主要來自不同部門，包括社區服務、公共行政、城市規劃等。有些人因工作需要與華裔居民接觸，有些則預備出訪亞洲，華語能力成為實務上不可或缺的工具。
「他們的時間非常有限，所以課程必須講求立即可用。」車慶餘說，她設計的內容以實際情境為主，讓學員能將課堂所學直接運用在日常工作中，如接待民眾、電話溝通與簡易行政交流等。
成人華語教學強調情境、實用
甫卸任南加州中文學校聯合會會長的車慶餘表示，成人學習者與海外華裔兒童有明顯差別。成人往往從零開始，不能以傳統教法教授。她以「口語先行、循序漸進」為原則，並依學員背景與職場需求客製化教材。
「例如有一位醫師因時間無法配合團體班，就改成一對一課程。我會以醫療現場的片語、對話為主，讓他在工作中立即派得上用場。」車慶餘說。
至於語音系統，她認為成人較容易接受漢語拼音，不必強行學習較複雜的注音符號；能夠溝通比書寫更重要，寫字可在基礎建立後逐步補強。
目前，車慶餘所參與的課程多以13週為一期，短期內即可應付基本對話。她坦言，成人須兼顧工作、家庭與出差，長期持續學習並不容易，因此課程設計重視效率與彈性。
「他們可能因出差或任務中斷學習，因此每一堂課都要讓學員有收穫。」她說。
語言是文化橋梁 跨界後更具使命
從媒體管理到語言教育，看似跨界，卻延續了車慶餘長期投入社會溝通與文化推廣的使命。車慶餘表示，華語能力不僅是一種技能，更能促進不同族群之間的理解與友善互動。
「當公務人員能與華裔居民交流，城市的服務品質就能提升。」車慶餘說。他期望透過教學，讓更多人認識中華文化，在多元族群的洛杉磯建立更深的連結。◇
