【2026年04月20日訊】（記者徐曼沅洛杉磯報導）適逢成立五十周年的里程碑，南加州中文學校聯合會（SCCCS）於4月19日（週日）上午，在亞凱迪亞高中（Arcadia High School）舉行「2026年春季學術比賽」。
本屆賽事規模再創新高，吸引來自30餘所中文學校、超過500名優秀學子同場競技，充分顯現華語文教育在南加州深耕半世紀的卓越影響力。洛僑中心主任鍾佩珍也親赴現場為參賽學生加油打氣，並感謝聯合會成員們長期的耕耘與努力。
主流學校參與人數增兩成 華語教育趨向多元化
SCCCS會長劉玉𤧞指出，今年比賽的一大亮點在於「華語教育主流化」的具體呈現。除了傳統僑校學生外，來自公立學校中文課程的學生人數較往年顯著成長約20%。
劉玉𤧞表示，隨著美國主流學校將中文納入第二外語課程，越來越多不同族裔背景的學生投身華語學習，並選擇在聯合會提供的平台上檢驗學習成果，這不僅為賽事注入新動能，更象徵華語文教育已正式跨越族裔界線、向主流社會紮根。
新增「敘事」項目 提供TCML學生多元舞台
因應不同背景學習者的需求，今年賽事特別針對台灣華語文學習中心（TCML）學生新增了「敘事」項目。劉玉𤧞會長說明，這項調整旨在鼓勵不擅長說笑話、但具備生活觀察力的學生，能以分享生活趣事的方式展現語言表達能力。
本屆共有14名學生參與此項目，每人限時2分鐘，與傳統講笑話項目區隔，讓評分更具專業性與公平性。
以賽促學 工作人員暖心引導助成長
除了競技層面，主辦單位更重視學生的心理成長。自2018年起參與籌辦的執行委員儲錦琪觀察到，賽場上偶有學生因壓力產生情緒波動。她透露，聯合會工作人員除了維持專業流程，更擔負起了「心理支持」的角色，及時安撫緊張情緒，引導學生克服障礙。
儲錦琪感性表示：「我們不鼓勵學生輕易放棄，而是希望他們能完成比賽，將這份經歷轉化為人生中寶貴的成長經驗。」
邁向主流教育認證目標
談及未來願景，劉玉𤧞表示，雖然目前的學術比賽尚未成為主流體系的正式評量工具，但聯合會正積極朝此方向推動，期許未來參賽成績能獲得更廣泛的教育認證。她強調，在許多主流學校中，能被選拔參加此類高規格比賽，本身就是一種榮譽。
本次大會共動員八十餘位專業評審及義工，賽事項目涵蓋語言藝術、數位應用、文化交流等領域，除了傳統的詩詞朗誦、說故事、演講比賽，還有多媒體簡報以及TCML說笑話與敘事比賽。◇
