【大紀元記者楚州採訪報導】報名成為臺灣華語文學習中心的學生，已經成為美國成人在學習華語文技能時，一個非常受歡迎的選項。而加利福尼亞州，則成為走在這個趨勢最前面的領軍先鋒。
2020年12月3日，美國在臺協會 (AIT) 與臺灣駐美國辦事處（TECO），簽署並啟動了「美臺教育倡議」。美臺教育倡議的目標，是説明更多的美國人學習華語，同時也讓更多的臺灣人學習英語，幫助臺灣到2030年實現其雙語教育的目標。在臺美兩國政府的幫助和推動之下，臺灣華語文學習中心（Taiwan Center of Mandarin Learning, or TCML），已經在全美的19個州全面鋪開，其中有22所在加州，是全美各州中數量最多的。
在美國聯邦教育文化事物局的交流計畫中，開列了13種對美國的安全和繁榮具有關鍵作用的外語文種，華語是其中之一。在2021年之前，由中共所支持的孔子學院，曾一度是美國成人華語教育的主要來源。但由於孔子學院的運作方式，在西方國家引起了廣泛的爭議，在2021年以後，由民主臺灣所支持的臺灣華語文學習中心（以下簡稱「學習中心」），越來越受華語學習者的歡迎，逐漸成為美國成年人華語教育的主要提供者。
課程因人而異
Sam Carlos 是一位軟體工程師，在谷歌公司上班。在去谷歌上班之前，他曾有幸獲得臺美學生交流計畫的獎學金，去臺灣學習過一年時間。他說，他最喜歡的臺灣小吃是臭豆腐。除了夜市和食物，他還忘不了臺灣人的善良。從臺灣回來後，他在北加州的谷歌公司找到了工作。上班後，他一直希望能有繼續學習華語的機會。今年春季，當他聽說谷歌公司向其員工提供TCML的中文課程之後，立刻就報名參加了。
Carlos告訴大紀元，TCML有為職場專門設計的華語文培訓課程，他選的是高級班。在課堂上，學生們可以與老師和同學們互動，選擇站在不同職務上，用華語進行對話。如進行職場面試，參加公司會議，以及與上司或下級對話等等。
Carlos還說，他已經安排了去臺灣的計畫，會在今年的11月底前後，再次去臺灣旅遊。
Hadassah Byamukama今年18歲，是12年級的學生，明年將高中畢業。她報名參加TCML的原因，是她交了一堆講華語的朋友。經常聽著朋友們用華語對話，卻不知她們在說什麼。所以她很想學會華語，這樣在朋友們說得興起的時候，她就不會感覺自己無法參與了。
Byamukama的夢想是高中畢業後，能去斯坦福大學學習生物學。在緊張的升學考試和高校申請的同時，她一直在堅持參加TCML的華語文訓練課程。她告訴大紀元，在課堂上她迷上了學唱華語文歌曲。她最喜歡唱的華語歌曲，是《摯友》。去年，在全球僑校的TCML歌唱大賽中，Byamukama獲得了歌唱比賽的冠軍。
喜歡TCML 更喜歡臺灣
Krysta Henrietta和她先生Daniel Henrietta都是音樂人，來自美國西部的的密蘇里州。Daniel的專長是吉他、貝斯、擊鼓、和演唱，Krysta則擅長鋼琴和演唱。他們受北加州Fremont市一家華人教會的邀請，搬到加州幫助教會的教友們學習聖經和音樂。由於與當地眾多華裔和臺裔教友們之間溝通的需要，他們開始學習華語，並對華語產生了濃厚的興趣。2023年春天，他們在當地的愛飛揚中文學校報名，參加了該校的TCML學習班。在完成了春秋兩期的學習課程之後，他們決定繼續到臺灣深造他們的華語。目前，他們正在臺東市繼續他們的學習計畫。
最近，Krysta和Daniel通過網絡聯線，接受了大紀元的採訪。Krysta在接受採訪時說，她最喜歡的是TCML課程中的文化活動部分。參與TCML課程的學生們，可以參與各式各樣具有臺灣傳統的活動和遊戲，還可以品嘗到具有臺灣特色的食物。而這些別具特色的教學模式，説明她克服了在學習華語中所遇到的各種挑戰。
Krysta和Daniel去臺灣之後，他們根據教材中對臺灣的介紹，參觀了故宮博物院，光顧過夜市和其它文化景點。他們說，臺灣文化和臺灣人給他們留下了深刻的印象。他們還邀請他們的父母去了臺灣旅行，並且成為自己父母在臺灣的導遊。
在臺灣學習期間，Krysta還懷孕了。她告訴大紀元，臺灣高品質的醫療服務，給她留下了深刻的印象，讓她很滿意。在談到未來的計畫時，Krysta說他們將作為教會的志願人員，為臺灣的教會服務。
臺灣成為美國華語教育的主要推手
北加州臺灣僑教中心的莊主任告訴大紀元，美國和西方之所以開始引進臺灣的華語教育，主要是因為這些國家發現，中共主辦的孔子學院沒有學術自由。她說，在孔子學院裡，類似於3T（臺灣，天安門六四，和西藏）等話題是不可以被提及的。同時，孔子學院作為統戰機構，還在海外幫助中共收集情報。
她說，2020年12月，美國聯邦政府鑒於有關孔子學院的各種爭議，也出於安全方面的考量，與民主臺灣簽訂了美臺教育倡議，決定從臺灣引進華語文的教育資源。畢竟，臺灣的民主和對學術自由的尊重，是符合美國的價值觀的。
美國與臺灣政府簽訂了教育倡議之後，TCML便由此應運而生。
據莊主任介紹，TCML的運作方式，主要是通過臺灣政府與西方國家當地的華語文學校進行合作，或者採用向西方公司提供在職培訓的方式，向西方各國提供語言教育服務。除此之外，TCML還開始與美國的地方政府合作，向需要使用華語文工作的政府雇員，提供華語培訓。
據了解，北加州的菲利蒙市政府已經在今年的秋季，通過與TCML的合作，為其市府的工作人員，舉辦了第一期華語文語言培訓課程。該市的華裔市議員邵陽告訴大紀元，培訓班的效果非常好，參與培訓的市府雇員們都很滿意。而且，臨近的聖荷西市也在考慮，舉辦類似的培訓班。
2024年11月10日，菲利蒙市府首次開設的華語班「TCML Fremont市政專班」舉行成果發表會。菲利蒙現任市長高敘加（左3）、新任市長Raj Salwan（左4）及市議員邵陽（右4），感謝臺灣政府及愛飛揚中文學校為市府職員開辦非常實用的華語課程。南灣僑教中心主任莊雅淑（左9），臺灣駐舊金山辦事處副處長朱永昌（左10），辦事處新聞組組長郭卉蓁（右2），辦事處教育組組長董慶豐（右1），和愛飛揚華語學校校長單聖玲（左11）在發表會上。（楚州/大紀元）
菲利蒙市当选市长 Raj Salwan，市长高叙加和市议员邵阳，在11月10日的市政府华语文培训班结业典礼上。（楚州/大纪元）
富有地方特色的華語文教學
由於有世界各地華語文學校的參與，TCML的華語文培訓，不但帶有濃厚的臺灣文化色彩，還擁有了西方各國和各地區不同的地方色彩。
Henrietta夫婦和Byamukama，都是北加州菲利蒙市愛飛揚中文學校的學生。該校成立於2013年，不但提供成人和中小學的華語文教育，還提供與職場相關的各類成人職業培訓。
該校校長單聖玲在接受大紀元採訪時說，她曾是北加州中文聯合會的副會長。她是從中文聯合會得知與TCML相關的資訊的。她的愛飛揚中文學校從2023年起，開始在與臺灣僑教中心合作，開設TCML的培訓課程。
她說，她來到美國已經有近30年。在接觸TCML之前，她一直從事5-18歲未成年人的華語教育，主要是滿足海外華裔族群的需要。「但我想要為我生活的這塊土地做服務」，而TCML為美國成人提供華語教育的宗旨，就為單校長這樣在美國的華語教學機構，提供了更多的機會和更大的空間。她舉例說，Byamukama不但自己來學華語文，而且她的母親也對華語感興趣，陪著自己的女兒一塊兒來上課。這樣，愛飛揚學校在社區的中文教育服務的空間和物件就擴大了。
單校長還介紹說，TCML的教材以服務成人為主，重在聽說與實用，非常符合成人的需要。另外，TCML還為所有使用其教材的老師提供訓練計畫。使用這套教材的老師，可以直接從TCML獲得培訓，這樣就為海外的華語文學校省下了大量的時間、精力、和經費。
單校長還強調，TCML的課程非常符合成人的特點。這套課程的所有資訊都在網上，成人學生可以不必局限於自己所在班級中所學習點內容。想多花時間點話，可以直接上網，自學更多的內容。這樣的教學方式，彈性空間非常之大，可以滿足不同類別成人的需要。
臺美教育倡議的由來
2004年11月17日，美國馬里蘭大學開辦了北美第一家孔子學院，這家孔子學院於2020年初關閉。在2020年之前，作為北京所支持的海外中文學習機構，孔子學院曾在美國各州開辦了超過100家。
2006年12月，中共政治局常委李長春，在中共全國宣傳部長會議上發表講話，將辦好孔子學院列在宣傳「社會主義核心價值體系」的六大任務之中，孔子學院成為中共在海外進行其大外宣計畫的重要組成部分。據澳大利亞戰略政策研究院的報告，北京每年用於其海外大外宣的費用，超過100億美元。
多年來，西方媒體陸續報導了孔子學院成為中共在海外的門戶機構，為北京收集有關美國高校、大學、以及教職工和學生的資料和資訊，等頗具爭議的相關消息。
2014年12月，英國BBC公布了孔子學院總部總幹事許琳，在接受其採訪時的錄影。許琳在接受採訪時承認，法輪功成員不能在海外孔子學院工作，因為所有派往海外孔子學院教師都是中國公民，都要遵守中共的法律。
2018年以後，西方各國的孔子學院開始陸續被主辦方關閉。2019年美國國防授權法案規定，禁止任何開辦孔子學院的美國高校，獲得聯邦外語教學計畫的撥款。2020年8月，美國國務院宣布，孔子學院為在美的外國代理機構。到2023年底，在美國國內仍在營運的孔子學院已剩下不到5家。
於此同時，2020年12月，臺美教育倡議正式簽署。AIT處長酈英傑在該倡議簽署儀式上致辭時說：「世界各地的大學都已經關閉了孔子學院，因為它們在中國的審查制度及惡意影響力活動方面，扮演了一定的角色。但是美國及國際學生，對於學習中文，仍然抱有很濃厚的興趣。面對全世界對學習中文的強烈興趣，臺灣可以、而且也應該扮演重要角色。」
美臺教育倡議簽署之後，美臺雙方已經就該倡議舉行過4次高層對話。參與對話的雙方政府機構包括，美國在臺協會，美國國務院，美國國土安全部，民國外交部，和民國教育部等兩國機構，都參與了該計畫的後續設計過程。美國在臺協會，民國外交部，和國立中正大學曾數次邀請英國、加拿大、澳大利亞、和紐西蘭等母語為英語的國家，共同舉辦研討會，宣揚該倡議的理念與目標。◇
