【新唐人北京時間2023年06月07日訊】加州立法會目前正在審核一項提案，旨在將「媒體素養」（media literacy）融入公立學校K-12年級的課程中，教學生如何分辨社交媒體等平台上的假新聞。一起來看。
由加州民主黨籍州眾議員馬克．伯曼（Marc Berman）撰寫的AB 873號提案，近日已通過州眾議院的投票，等待州參議院的審核。
提案主張加州教學質量委員會，在2024年1月1日後，重新修訂英語語言藝術、數學、科學、歷史和社會研究學科的課程，將「媒體素養」融入其中。
隨著青少年加深對社交媒體的依賴，以及假消息的氾濫，閱聽內容的真實性已經難以辨別。
斯坦福大學2019年的一項研究發現，有三分之二的受訪學生，無法辨別文章和廣告的差異。
而伯曼指出，AB 873提案將確保下一代擁有批判性思維能力和分析能力。
然而，這項提案也引發了不少民眾的擔憂。根據「加州環球報」報導，太平洋研究所中心高級主任蘭斯．泉（Lance Izumi）質疑，教學質量委員會將如何定義「可靠信息」，如何保證這些課程，不會淪為政治灌輸課。
目前，AB 873號提案得到了加州兩黨議員的支持。而在德州、新澤西州和特拉華州，已經在實施「媒體素養」教育。
新唐人電視台洛杉磯記者站綜合報導
