【2023年10月16日訊】（記者李梅橙縣報導）橙縣普拉森蒂亞-約巴林達（Placentia-Yorba Linda）聯合學區（PYLUSD）在近日的區例會上聽取了匯報，將在下次就建立計算機科學特許學校「Orange County School of Computer Science」（橙縣計算機科學學校）舉行公開聽證會，並進行表決。
目前，橙縣的特許學校由縣教育委員會管轄的有21所，加上由各學區監管的共約40所。特許學校和公立學校一樣是免費就讀，但名額有限，需提前申請。
為何建立計算機特許學校
主要申請人貝絲·費舍爾（Beth Fisher）博士等人向學區提交計劃，從2024至2025年開始建立7至8年級轉學方案。爲什麼要建立計算機特許學校？2022年的標準測試顯示，加州學生閱讀、數學等基本課程的成績很低。「這給我們敲響了警鐘，學校的改造任務刻不容緩。」費舍爾說，「我們必須承認加州的核心教育存在著缺陷，現在是專注於基礎教學的時候了。」
費舍爾介紹說，特許學校將「以計算機課程為重點，提供非共同的核心課程」，其使命是提高學生的學習、基本技能和素質，培養學生成為積極且有競爭力的領導者。比起公立學校，她說：「特許學校提供了最大的靈活性和創新性，我們的員工將選擇要學的課程。」
作為一名家長，費舍爾不希望自己的孩子成為「電腦控」，但這與建立計算機學校並不矛盾。「我們將讓孩子學習使用計算機，來創建、設計和演示他們所學的知識和技能。」費舍爾說，「我們將加強學生學習英語、數學、歷史和科學四項核心學科的能力，並提供如西班牙語等選修課程。」
她還談到，學生將有機會選修樂器課程、平面藝術、製作學生年鑑和視頻節目，「我們會靈活安排時間，學生將參與有針對性的實踐活動，以獲得高質量的學習」。費舍爾說，從7年級開始的六年學術計劃，還包括為上大學或職業生涯做準備，但不設立榮譽課或大學預科課程。
「我們的第一個目標是通過高質量的教學提高學生成績；第二個目標是提供包容的文化和氛圍，尊重學生和家長的聲音；第三個目標是保持合格的教學人員隊伍。」費舍爾表示，學校會為分數高低不同的學生制定不同計劃，「所有的學生都會受到歡迎」。
快速成長的IT行業
學校未來的代碼運營總監丹尼爾·納撒尼爾（Daniel Nathaniel）則介紹，2014年他們在美國創辦了第一所計算機浸入式學校；然後又加入了創新學校和數字承諾企業合作夥伴聯盟，並在全國電子消費展的簡報中被提及。
據美國勞工統計局報告，2022年全美計算機科學和IT相關工作的就業人數，比前一年增長了11%；預計2022至2032年計算機和信息研究科學家的就業人數將增長23%，遠高於所有行業的平均水平。
納撒尼爾說，來自麥肯錫全球研究所的調查顯示，到2030年，勞動力所需的技術技能將提高55%。而蓋洛普民意調查顯示，70%的家長認為計算機技術對提高未來的學習能力非常重要。他說：「當你走入計算機浸入式學校時，你會看到孩子對上學很興奮。」
學區董事會的考量
PYLUSD董事會成員就學校如何招生、課程設置、辦學資金和雙語教學等問題進行詢問，也有委員詢問交通問題：如果學生不住在附近，是否要提供交通。
費舍爾表示，他們和格倫維尤小學（Glenview Elementary）合作，進行英語和西班牙語的雙語教學，也有的學生學了三種語言，「我們可以用西班牙語教歷史，但要用英語教編程」。
學區董事會副主席利安德拉·布蕾茲（Leandra Blades）表示：「我為你們的努力感到驕傲，團隊人員目前都是在無償工作，但我們不能等待，有時必須有所創新並改變我們的工作方式。」
學區委員嘉莉·巴克（Carrie Buck）則說：「我認為計算機科學非常重要，但我確信隨著向前推進，可能還會有更多的問題，我們希望不斷創新並給孩子們創造機會，但我也有些擔憂。」
